유아 수학! 가르기 모으기부터 시작해보아요 (워크지 무료나눔)
아이가 어느 정도 수에 대해 관심을 가지고,
수의 개념을 이해하기 시작했다면
수학적 사고를 기르기 위해 도와주는 것이 매우 중요합니다.
수학적 사고력 발달에 있어 유아수학 가르기, 모으기 활동은 매우 중요한 역할을 합니다.
이 가르기 모으기 활동을 통해 아이들은 수 개념을 자연스럽게 이해하고,
덧셈과 뺄셈의 기초적인 원리를 체득할 수 있습니다.
오늘은 가르기 모으기 활동의 중요성과 효과적으로 지도하는 방법에 대해서 알아보겠습니다.
1. 가르기 모으기의 중요성
(1) 수 감각 발달
가르기 모으기활동은 아이들이 수를 직관적으로 이해하는데 가장 효과적이라고 할 수 있습니다. 예를 들어 아이가 좋아하는 사탕류의 간식이나 모양과 크기가 비슷한 장난감을 5개 놓고 2개와 3개로 가르고, 다시 모으는 과정을 통해 수와 양을 체험해 볼 수 있습니다.
많은 연구에 따르면 유아기에 재미있게 했었던 수학적 놀이가 수학을 이해하는데 많은 도움이 된다고합니다. 유아 때부터 어떤 경험을 어떻게 했느냐에 따라 수학적인 감정이 결정되므로 유아시절의 즐거운 활동은 기초적인 수학 개념을 학습하는 데 있어서 가장 중요한 시기입니다.
(2) 연산의 기초 형성
가르기와 모으기 활동은 덧셈과 뺄셈의 기본 원리를 자연스럽게 익힐 수 있습니다.
아직 연산을 이해하지못한 유아들에게 가르기와 모으기 활동은 전체와 부분의 관계를 이해시켜 줄 수 있고, 구체물을 가르고 모으는 구체적인 조작 활동을 통해 수의 분해와 합성, 나아가 분수 개념의 기초를 이해할 수 있게 됩니다.
(3) 문제해결력, 논리적 사고력 발달
다양한 방법으로 가르기와 모으기 활동을 해보면서 수를 분해하고 합성하는개념을 익히게 됩니다. 이런 과정은 논리적 사고의 기초가 되며 추후 다양하고 복잡한 문제를 창의적으로 해결할 수 있는 능력발달에도 큰 도움이 됩니다.
2. 효과적인 가르기, 모으기 활동 방법
(1) 단계적 접근
구체물 단계 - 실제 물건을 사용하여 가르기, 모으기 활동을 해줍니다.
반구체물 단계 - 그림이나 카드를 이용하여 가르기와 모르기를 표현해볼 수 있도록 합니다.
추상적 단계 - 숫자를 사용하여 가르기와 모으기를 해보고 식으로 나타내볼 수 있도록 합니다.
(2) 다양한 구체물 활용
구슬, 단추, 레고 등 아이가 좋아하는 장난감을 분류하고 정리하는 활동을 통해 자연스럽게 가르기와 모으기 활동을 해줄 수 있습니다.
사탕이나 마이쮸같은 간식이나 나뭇잎, 돌멩이, 열매 등의 자연물을 활용하여 가르기와 모으기 활동을 해줄 수 있습니다.
수카드, 수모형, 수판 등을 활용하여 수와 양을 일치시켜봅니다.
(3) 워크지, 활동북 활용
구체물과 반구체물을 이용하여 가르기, 모으기 활동을 충분히 했다면 워크지, 활동북을 활용하여 수의 추상적인 개념을 일치시켜 줍니다.
1~10까지 가르기 모으기 워크지 다운로드하셔서 아이와 함께 즐거운 활동 해보세요 ^^
3. 가르기 모으기 활동 시 주의사항
(1) 단계적 난이도 조절
아이의 발달 수준과 흥미를 고려하여 적절한 난이도로 활동을 합니다.
(2) 즐거운 분위기 조성
충분히 조작 활동할 수 있는 시간을 제공하고, 아이의 다양한 시도를 격려해줍니다.
정답이 아닌 과정에 초점을 맞추고 다양한 시도를 존중해 주는 것이 중요합니다.
즐거운 분위기를 조성하여 긍정적인 피드백을 제공해 줍니다.
(3) 적절한 질문하기
"어떤 기준으로 나누어볼까?"
"이것들은 어떤 점이 비슷하니?"
"다르게 나눌 수 있는 방법이 있을까?"
등의 적절한 발문을 통해 아이의 사고력을 넓히는 데 도움을 줄 수 있습니다.
가르기 모으기 활동은 단순히 수학적 개념을 가르치는 것을 넘어 아이들의 인지발달과 문제해결능력 향상을 돕는 중요한 교육 활동입니다. 일상생활 속에서 자연스럽게 이루어지는 가르기 모으기 활동을 통해 아이들은 논리적 사고력을 키우고, 수학적 개념을 발달시킬 수 있습니다.
무엇보다 이러한 활동이 즐겁고 의미 있는 경험이 될 수 있도록 교사와 부모는 아이들의 발달 단계에 맞는 적절한 활동을 제공하고 긍정적인 피드백을 통해 아이들의 학습을 지원해야 합니다.
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